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Comparação
| Parâmetro | Descrição |
|---|---|
| Objetivo | Desenvolver a percepção e compreensão do ambiente externo e interno a partir da reflexão, da descoberta e aproximação. |
| Habilidades | Expressão corporal, consciência corporal, criatividade, atenção, concentração, desenvolvimento de relações interpessoais. |
| Local | Espaço escolar. |
| Faixa etária | Entre 5 a 10 anos. |
| Materiais | Bolas, música alegre, figuras mímicas. |
| Lição Pretendida | Mostrar que cada pessoa é diferente, mas ao mesmo tempo é semelhante ao outro. Por meio da comparação, acolhemos o diferente dentro de nós, seja de outro ser humano ou de um grupo de pessoas. |
Conhecendo a Dinâmica da Comparação
A dinâmica da Comparação é um grande convite para desenvolvermos nossa capacidade de olhar além de nós mesmos para descobrir nosso lugar no mundo. Estender a mão para quem está ao nosso lado nos ajuda a crescer, a compartilhar e a nos tornarmos mais conscientes. Este exercício possibilita aos participantes refletirem sobre suas experiências, suas capacidades e seus talentos, se ousarem a compartilhar o que é de si e o que se afasta de si.
Este é um exercício para se realizar em grupo, com participantes com faixa etária entre 5 e 10 anos. O tempo de duração é de 25 a 30 minutos.
Através da dinâmica da Comparação os participantes adquirirão habilidades tais como: consciência corporal, criatividade, expressão, atenção, concentração, relações interpessoais, incluindo a capacidade de compartilhar. Esta dinâmica se realizará no espaço escolar, e a lição pretendida é a capacidade para detectar o que temos em comum, a necessidade de olhar para o outro com empatia e ainda, o desafio de ousar avançar em seu próprio crescimento em direção ao outro.
Objetivo da Dinâmica Comparação
A dinâmica da Comparação tem como objetivo aprimorar a percepção e compreensão do ambiente externo e interno a partir da reflexão, da descoberta e aproximação. Esta dinâmica convida a organização de grupos de discussão, proporcionando aos estudantes a possibilidade de expressarem-se livremente. Ela também mostra que somos todos diferentes e ao mesmo tempo semelhantes.
Habilidades da Dinâmica Comparação
Esta dinâmica proporciona o desenvolvimento de habilidades como: expressão corporal, consciência corporal, criatividade, atenção, concentração, desenvolvimento de relações interpessoais, entre outras. Além de lembrar que compartilhar é um veículo para o desenvolvimento de habilidades.
Local e Faixa Etária para Dinâmica Comparação
A dinâmica da Comparação se realizará no espaço escolar, com participantes entre 5 a 10 anos. É importante lembrar que este exercício deve se desenvolver em um local com espaço suficiente para que os participantes circulem.
Materiais Necessários para Dinâmica Comparação
- bolas
- música alegre
- figuras mímicas
Passo a Passo da Dinâmica Comparação
- A pedagoga convida os estudantes a ficarem de pé.
- Colocar em circulo as bolas e dizer que, com as bolas, irão simular o funcionamento de algo ( um relógio, por exemplo).
- Explicar que vai tocar uma música alegre e quando parar devem parar de se mexer.
- A música começa e a pedagoga diz que eles vão brincar de formar figuras mímicas com as bolas.
- Cada estudante fará a figura desejada, usando as bolas para simular os movimentos.
- Ao término, pedir para que os alunos expliquem suas criações.
Lição Pretendida com Comparação
Esta dinâmica pretende mostrar que cada pessoa é diferente, mas ao mesmo tempo é semelhante ao outro. Por meio da comparação, acolhemos o diferente dentro de nós, seja de outro ser humano ou de um grupo de pessoas. Nesta dinâmica se reconhece o quão importante é olhar além de nós mesmos para compartilharmos nossas experiências, nossas capacidades e nossos talentos.
Dicas para Melhorar a Dinâmica Comparação
Durante a dinâmica da Comparação, é essencial que a pedagoga mantenha o clima de cordialidade para que todos mantenham o foco no exercício, e principalmente, para que o clima realmente permita a participação de todos os alunos. Outra dica importante é encorajá-los a compartilhar o que é de si e o que se afasta de si, pois é nessas discussões que se desenvolvem a compreensão mútua e a capacidade de olhar, além de si mesmo.
Exemplos de Frases e Orientações
“Vamos usar as bolas para criar uma figura? Eu vi alguns de vocês fazendo movimentos bem interessantes!”
“Vamos apresentar nossas criações e falar sobre elas?”
“Vocês conseguiram encontrar algo em comum entre as figuras feitas por cada um?”,
“Vamos tentar entender o porquê das outras figuras diferentes da sua?”
Benefícios da Dinâmica Comparação
Os benefícios desta dinâmica da Comparação por meio da reflexão e do compartilhamento de experiências, são a possibilidade de enxergar as características que nos unem. Além disso, a consciência corporal é ampliada na medida em que percebemos e sentimos esse que nos une. Por último, a dinâmica também incentiva o desenvolvimento de habilidades como criatividade, expressão, atenção, concentração, e ao mesmo tempo nos ajuda a compreender a importância de acolher o que é diferente.
Notas de Rodapé
Esta dinâmica se realiza com participantes entre 5 e 10 anos, segue os pressupostos da constelação lúdica, como também do jogo do Teatro, seguindo a etapa de descobrimento, desenvolvimento, discussão e manifestação.
FAQ – Perguntas e Respostas
Qual o objetivo desta dinâmica?
O objetivo desta dinâmica é o desenvolvimento da percepção e compreensão do ambiente externo e interno a partir da reflexão, da descoberta e aproximação.
Qual a faixa etária para participar?
A faixa etária é entre 5 a 10 anos.
Qual a lição pretendida nesta dinâmica?
A lição pretendida é a capacidade de perceber o que temos em comum, a necessidade de olhar para o outro com empatia e ainda, o desafio de ousar avançar em seu próprio crescimento em direção ao outro.
