Descubra as partes perdidas do mapa neste divertido e desafiador jogo de juntar as peças! Reúna todas as partes e descubra descobertas incríveis!
Jogo de juntar as partes do mapa
| Característica | Descrição |
|---|---|
| Objetivo | Educar crianças e jovens sobre a diversidade do mundo e a unidade dos diversos povos que habitam o planeta. |
| Habilidades | Concentração, memória, coordenação motora, foco, percepção visual e cooperação entre os participantes. |
| Local e faixa etária | Qualquer local com área suficiente para os participantes, indicada para crianças e jovens entre 8 e 16 anos. |
| Materiais necessários | Partes do mapa, prancha de madeira, água, giz de cera, régua, destroços de borracha ou lantejoulas. |
| Passo a passo | Montar uma prancha, passar água na prancha, distribuir as partes do mapa, buscar os pontos importantes, desenhar as fronteiras, marcar os pontos contínuos, tornar o jogo mais divertido e terminar quando todas as partes já estiverem no mapa. |
| Lição pretendida | Criar uma visão de unidade e colaboração entre os diferentes povos. |
| Dicas para melhorar | Incentivar os participantes a ajudar uns aos outros, criar pistas, premiar os jogadores, explorar os pontos junto com os participantes. |
| Exemplos de frases e orientações | “Vamos achar juntos os pontos importantes?”, “Descobrimos aqui uma fronteira entre dois países, o que significa isso?”, “Quem encontra o oceano primeiro?”, “O que a gente aprende com esta dinâmica?” |
| Benefícios | Desenvolvimento de diversas habilidades, conhecimento sobre a diversidade do mundo e a unidade dos diversos povos que habitam o planeta. |
| Notas de rodapé | Faz parte do método de Educação de Montessori. |
| FAQ | Para que serve a dinâmica “Jogo de juntar as partes do mapa”? Qual a faixa etária para a realização desta dinâmica? |
Dinâmica escolar “Jogo de juntar as partes do mapa”: Uma aventura mística
Nesta vivência mística, crianças e jovens desvendam as diferentes partes do mundo, adquirindo experiências e habilidades que ajudam na construção de conhecimento. Ela estimula a interação entre os participantes, aprimoramento da comunicação e motivação para construir juntos.
O objetivo desta dinâmica escolar é permitir que as crianças e jovens explorem a composição do mundo e suas relações. Ela pode ser realizada em qualquer local e adaptada para faixas etárias entre 8 e 16 anos de idade. Seu tempo de duração pode variar entre 45 a 60 minutos.
O jogo é composto por diversas partes do mapa mundi que os participantes devem juntar. Nas partes do mapa, existem pontos importantes para serem conectados, tais como oceanos, continentes e fronteiras. Os participantes devem trabalhar juntos para montar um mapa que simbolize a unidade do mundo. A lição pretendida é que as crianças e jovens se criem uma visão de unidade e colaboração entre os diferentes povos.
Objetivo da dinâmica “Jogo de juntar as partes do mapa”:
A dinâmica “Jogo de juntar as partes do mapa” tem como objetivo educar crianças e jovens sobre a diversidade do mundo e a unidade dos diversos povos que habitam o planeta.
Habilidades da dinâmica:
Esta dinâmica escolar desenvolve diversas habilidades, como concentração, memória, coordenação motora”, foco, percepção visual e cooperação entre os participantes.
Local e faixa etária para a dinâmica:
Esta dinâmica pode ser realizada em qualquer local com área suficiente para os participantes. Ela é indicada para crianças e jovens entre 8 e 16 anos.
Materiais necessários para a dinâmica:
- Partes do mapa: São as partes que formam o mapa mundi;
- Prancha de madeira: Serve para montar as partes do mapa;
- Água: Serve para molhar a prancha para que as partes do mapa aderam à superfície;
- Giz de cera: Serve para marcar os pontos contínuos entre os diferentes continentes;
- Régua: Serve para desenhar as fronteiras entre os países;
- Destroços de borracha ou lantejoulas: Serve para tornar o jogo mais divertido e lúdico;
Passo a passo da dinâmica “Jogo de juntar as partes do mapa”:
- Montar uma prancha sobre uma mesa plana;
- Passar água na prancha para que as partes do mapa aderam à superfície;
- Distribuir entre os participantes as partes do mapa que, juntas, formam o mundo;
- Dar um tempo para que os jogadores explorem as partes e as coloquem no mapa;
- Depois de colocadas as partes, iniciar a busca por pontos importantes;
- Usar a régua para desenhar as fronteiras entre os países;
- Usar giz de cera para marcar os pontos contínuos entre os diferentes continentes;
- Usar os destroços de borracha ou lantejoulas para tornar o jogo mais divertido;
- Terminar o jogo quando todas as partes já estiverem no mapa.
Lição pretendida com o “Jogo de juntar as partes do mapa”:
O objetivo desta dinâmica escolar é estimular e educar as crianças e jovens para que criem uma visão de unidade e colaboração entre os diferentes povos. É possível despertar nas crianças e jovens a consciência de que somos parte de um todo maior, que é o mundo, e que todos nós somos responsáveis pela nossa própria paz.
Dicas para melhorar a dinâmica:
- Incentivar os participantes a ajudar uns aos outros;
- Criar pistas para descobrir os pontos importantes;
- Premiar os jogadores que encontrarem primeiro os pontos importantes;
- Explorar os pontos junto com os participantes.
Exemplos de frases e orientações:
- “Vamos achar juntos os pontos importantes?”
- “Descobrimos aqui uma fronteira entre dois países, o que significa isso?”
- “Quem encontra o oceano primeiro?”
- “O que a gente aprende com esta dinâmica?”
Benefícios da dinâmica:
Ao participar desta dinâmica, as crianças e jovens desenvolvem diversas habilidades, como concentração, memória, coordenação motora, foco, percepção visual e cooperação entre os participantes. Além disso, eles conhecem um pouco mais sobre a diversidade do mundo e a unidade dos diversos povos que habitam o planeta.
Notas de rodapé:
A dinâmica “Jogo de juntar as partes do mapa” faz parte do método de Educação de Montessori, que busca promover o desenvolvimento integral da criança.
FAQ:
Para que serve a dinâmica “Jogo de juntar as partes do mapa”?
A dinâmica tem como objetivo educar crianças e jovens sobre a diversidade do mundo e a unidade dos diversos povos que habitam o planeta.
Qual a faixa etária para a realização desta dinâmica?
Esta dinâmica é indicada para crianças e jovens entre 8 e 16 anos.
