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“Um desafio que envolve criar uma solução para Problemas de Tabelas? Se você é especialista nessa área, então este é o seu momento de brilhar! Venha mostrar suas habilidades no nosso desafio!”
Problemas de Tabelas
| Parâmetro | Descrição |
|---|---|
| Objetivo | Aprender os conceitos introdutórios da programação a partir da criação de tabelas de dados em HTML. |
| Habilidades | Trabalho em equipe, raciocínio lógico, produção de código HTML, gestão de tempo e comunicação eficaz. |
| Local e Faixa Etária | Crianças e jovens da faixa etária entre 8 e 16 anos. |
| Materiais Necessários | Ambiente tranquilo para trabalho em equipe, computador com editor de HTML, apresentação/diapositivo da dinâmica, palitos, fitas adesivas e papeis para montar tabelas, chocolate, refrigerante e frutas para a balada final. |
| Lição Pretendida | Aprender como a programação pode ser usada para solucionar problemas do dia a dia. |
| Benefícios | Desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, raciocínio lógico, produção de código HTML, gestão de tempo e comunicação eficaz, além disso, o uso de recursos visuais e incentivo à autoconfiança dos participantes. |
A Dinâmica Problemas de Tabelas: Soluções Misteriosas para Problemas Atuais
Transformar problemas em soluções é o objetivo desta dinâmica que associa as linguagens da programação HTML e do trabalho em grupo. Trata-se de uma intersecção entre os conhecimentos técnicos e a creatividade do grupo, resultando em um ambiente de aprendizagem divertido e inovador.
Esta dinâmica, destinada para crianças e jovens da faixa etária entre 8 e 16 anos, possui duração estimada em 30 minutos. Durante essa dinâmica, eles aprenderão como criar tabelas de dados em HMTL e trabalharão em equipe para desenvolver seu raciocínio, respeitando as habilidades de cada um. A lição pretendida é descobrir como a programação pode ser usada para alcançar soluções para problemas do dia a dia e aplicar esses conhecimentos para criar projetos próprios.
O objetivo desta dinâmica é ensinar um conceito de programação introdutório, de uma forma divertida e inovadora. Os participantes irão desenvolver habilidades de interação em grupo, trabalhando em equipe, como também desenvolverão suas habilidades em programação emergente. Tudo isso dentro de um ambiente de aprendizado de forma lúdica.
Objetivo da Dinâmica Problemas de Tabelas
O objetivo desta dinâmica é aprender os conceitos introdutórios da programação a partir da criação de tabelas de dados em HTML. Durante essa dinâmica, os participantes desenvolverão habilidades de trabalho em equipe e a produção de código HTML.
Habilidades da Dinâmica Problemas de Tabelas
Os participantes desenvolverão habilidades como trabalho em equipe, raciocínio lógico, produção de código HTML, gestão de tempo e comunicação eficaz. Além disso, outros pontos interessantes explorados são a boa prática de programação e a criatividade.
Local e Faixa Etária para a Dinâmica Problemas de Tabelas
Esta dinâmica é apropriada para crianças e jovens da faixa etária entre 8 e 16 anos. Pode ser realizada como atividade extra-classe, em escolas, associações de ensino, grupos de estudos especializados, centros de ensino e ambientes familiares de formação.
Materiais Necessários para a Dinâmica Problemas de Tabelas
- Ambiente tranquilo para trabalho em equipe.
- Computador com editor de HTML (Atom, Sublime Text, Notepad++ e etc)
- Apresentação/diapositivo da dinâmica para guia.
- Palitos, fitas adesivas e papeis para montar tabelas.
- Chocolate, refrigerante e frutas para a balada final, opcional.
Passo a Passo da Dinâmica Problemas de Tabelas
- Introduzir a dinâmica aos participantes.
- Explicar a dinâmica com a apresentação/diapositivo fornecido.
- Separar os participantes em grupos com no máximo 3 integrantes.
- Dividir os grupos em problemas de tabelas de HTML, de acordo com a apresentação.
- Começar a programação ou montagem das tabelas.
- Revisar o código ou tabela criada pelo grupo.
- Retomar os pontos fortes da dinâmica para a lição pretendida.
- Encerrar com a “balada” de comemoração, opcional.
Lição Pretendida com Dinâmica Problemas de Tabelas
A lição pretendida com esta dinâmica é aprender como a programação pode ser usada para solucionar problemas do dia a dia. O objetivo é ensinar os fundamentos da programação em HTML, de uma forma divertida e inovadora
Dicas para Melhorar a Dinâmica Problemas de Tabelas
- Incentivar os participantes para elaborar com criatividade e inovação, cada vez mais, seus códigos.
- Criar oportunidades de interlocução entre os grupos para trocar experiências e conhecimentos.
- Usar recursos visuais (quadros, painéis, desenhos e etc) para incentivar a criatividade dos participantes.
- Fomentar a autoconfiança dos participantes ao expressar sua opinião e relatar seus conhecimentos.
- Premiar os participantes por suas contribuições e trabalho em equipe.
Exemplos de Frases e Orientações
- Explique: Como a programação pode ser usada para solução de problemas?
- Oriente: Por que é importante planejar antes de codificar?
- Encourage: Qual a sua opinião sobre este problema? Mostre-me o que você está pensando.
- Questione: Que tipo de projeto você gostaria de criar usando este código?
Benefícios da Dinâmica Problemas de Tabelas
Esta dinâmica tem vários benéficos, tais como desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, raciocínio lógico, produção de código HTML, gestão de tempo e comunicação eficaz, além disso, o uso de recursos visuais e incentivo à autoconfiança dos participantes são pontos importantes para o desenvolvimento desta dinâmica.
Notas de Rodapé
Esta dinâmica é uma combinação entre a programação e o trabalho em grupo, onde os participantes desenvolvem habilidades de trabalho em equipe, produção de código HTML e criatividade. Ao final, cada participante criará seu projeto individual baseado na lição aprendida com a dinâmica.
FAQ
Qual é a faixa etária adequada para esta dinâmica?
A dinâmica Problemas de Tabelas é adequada para crianças e jovens da faixa etária entre 8 e 16 anos.
Onde posso realizar esta dinâmica?
Esta dinâmica pode ser realizada como atividade extra-classe, em escolas, associações de ensino, grupos de estudos especializados, centros de ensino e ambientes familiares de formação.
Quais os principais objetivos desta dinâmica?
Os principais objetivos desta dinâmica são aprender os conceitos introdutórios da programação a partir da montagem de tabelas de dados em HTML, desenvolver habilidades de trabalho em equipe e a produção de código HTML.
